地方高校高等数学学习情况的调查分析与教学策略探索——以保山学院计算机相关专业为例

作者：李建祥; 杨雅茹; 李玲

来源：学园, 2020, 13(30): 24-25.

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• 高等数学
• 学习情况
• 教学策略

学生学习高等数学的最终目的是掌握必备的数学知识、数学方法、数学思想,培养必备的数学素养,为专业的学习及后续的发展服务。以保山学院计算机科学与技术和教育技术学两个专业的学生为对象,调查分析地方高校理工类学生高等数学的学习情况,分析地方高校高等数学的教学情况,提出高等数学教学质量的提高策略。

• 单位
  保山学院; 数学学院