“材料科学基础”课程教学实践及改革与创新研究

作者：鞠洪博; 汪然

来源：江苏科技信息, 2022, 39(12): 70-72.

• 材料科学
• 教学方法
• 改革创新

文章介绍了“材料科学基础”课程的发展起源，立足于实践教学中发现教学当中的不足。通过对课程教学方式做出改革，来提高学生的学习兴趣和科研能力，并对未来教学改革做出展望。

• 单位
  江苏科技大学