法律日语教学模式探究——以涉外法律日语人才培养为导向

作者：魏凤麟

来源：兰州教育学院学报, 2016, 32(12): 135-137.

DOI：10.3969/j.issn.1008-5823.2016.12.060

• 涉外
• 法律日语
• 教学模式

自我国加入WTO后,对外贸易获得迅速发展,涉外企业数量大大增加,涉外事务增多,法律冲突也大量出现,带动涉外法律人才的需求日趋旺盛。本文以涉外法律日语人才培养为导向,重点分析当前法律日语教学中存在的问题并提出解决方案。