基于慕课的翻转课堂教学模式的探索与研究

作者：张欢; 余丽

来源：教育现代化, 2019, 6(23): 25-26.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.23.013

• 慕课
• 翻转课堂
• 教学模式

运用慕课平台,以《机械零件三维设计》课程为载体,对翻转课堂教学模式进行了实践应用,发现了师生对角色转变有待适应,自学能力影响教学效果,学习评价方式单一等问题。通过加快角色转变,实施分层教学,采取多元化评价手段等途径,翻转课堂教学模式将进一步得到完善。

• 单位
  机电工程学院; 江苏食品药品职业技术学院