“一带一路”背景下应用型本科院校旅游英语教学探析

作者：陆金丽

来源：广西教育, 2019, (19): 143-144.

• “一带一路”
• 应用型本科院校
• 旅游英语
• 教学

本文阐述"一带一路"背景下应用型本科院校优化旅游英语教学的必要性,针对"一带一路"背景下应用型本科院校旅游英语教学在教学理念、教学设计、教学内容和方式等方面存在的问题,提出旅游英语教学策略:树立着眼国际、以学生为主体的教学理念;丰富英语教学内容,使英语教学设计系统化;采用多样化的教学手段和方式。

• 单位
  广西城市职业大学