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摘要
高校体育作为公共体育教育在推进健康中国建设、深化学校体育改革、促进人的全面发展等方面都有着独特价值。随着社会经济发展和国家对高等教育重视程度的提高，高校体育面临着新形势、新任务、新要求，对人才培养质量也提出了更高的标准，其中包括了推进体育课程思政的建设，这是新时代体育育人的创新举措。在此背景下，教育部体育卫生与艺术教育司组织编写了《高等院校体育课程思政指导纲要》，《纲要》结合体育教育特点，明确了体育课程思政建设的目标、任务、路径等方面内容。但是从目前情况来看，很多高等院校体育课程思政的建设在思想认知、教学体系、教学内容与方法、师资水平等方面存在一些问题，在很大程度上影响了高校体育课程思政的建设和深化。基于此，该文先是对高校体育课程思政作了概述，接着探讨了高等院校体育课程思政目前面临的困境，最后对高等院校体育课程思政的进路和发展提出了几点措施和建议，以期为帮助各高校加强体育课程思政建设工作，全面培养新时代的高素质人才提供参考价值。
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单位湖北文理学院
