在中学党史教育中应用VR技术具有必要性,它有助于促进教学形式的多样化,增强学习效果,实现教学以学生为中心。目前,VR技术在党史教育中存在应用频率较低、硬件设备昂贵、适用于教学的VR资源不足、VR教学难度大等问题,文章力图探索VR技术在中学党史教育中应用的优化策略。