初中地理课程是比较复杂的学科,如果按照传统的灌输方式去教学,很难引起学生学习兴趣,而探究式学习方式,则可以让学生参与教学过程当中。首先由教师设定某个生活常见现象,让学生通过这个现象去发现问题,并能利用学到的理论解决问题,完全尊重了学生在教学活动中的主体地位,在开放、平等的环境中,在兴趣的引导下,学会相关知识。
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