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摘要
小学音乐课堂教学的主要任务就是培养学生的音乐素养。在我国大力推崇素质教育的今天，小学音乐课堂是教师、学生、家长以及社会各界关注的热点话题，培养学生在音乐方面的素养，也是全民共同期望和关注的事情。在传统的小学课堂中，教师只是单纯地将音乐方面的基础理论知识传授给学生，但是难以培养学生对音乐学习的兴趣和热爱，难以激发学生的求知欲。目前，体态律动是一种新型的教学模式，引入音乐课堂能够较好地激发学生的学习兴趣，进而起到提升学生素养的作用。本文先阐述了体态律动的内涵和意义，再论述体态律动融入小学音乐课堂的有效策略，旨在为小学音乐课堂教学效果的提升提供宝贵经验。
