深入了解班情,促进工作开展

作者：陈耀

来源：课程教育研究, 2019, (30): 192.

• 德育工作
• 抓出实效
• 深入了解
• 品德提升

班级是学生学习和生活的地方,是学校组成的基本单位,学校的政策实施、活动开展,都倚赖于班级这个基本单位的承办和发扬。所以作为班主任,肩负着重要的任务,即我们不仅仅教书,更重要的是育人。在初中班级的管理上,教师要深入了解班情,打到学生的内心深处,才能够畅通无阻地开展德育工作。