明确视野,创新视角——关于教育科研课题研究“选题”的两点思考

作者：费岭峰

来源：教学月刊小学版(综合), 2018, Z2: 13-15.

• 教育科研
• 选题

"选题"是教育科研课题研究的起点,但教师在"选题"上还是有着比较大的困难的。教育科研课题研究"选题"需要抓住"应然"与"实然"间的矛盾冲突,明确研究视野;把握"整体"与"局部"间的内在关联,创新研究视角。这样的"选题"不仅有价值,有质量,而且具有清晰的研究视野和创新的研究视角。