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摘要
在新时代的背景下，体育课程具有“铸魂育人”的重要作用，素质教育理念倡导教师将思政教育渗透到教学的各个环节中，在向学生传递体育理论知识的同时对他们进行思想、价值观上的熏陶和引导，推动学生的健全成长。将体育教学和课程思政进行有效结合，有利于达到“以体育人”的作用和效果。因此，该文在搜集、阅读相关资料的基础上，立足于自身的教学实践探索，从“加强课程思政的理念建设”、“深挖体育教材中蕴含的思政元素”“立足不同教学内容落实课程思政”这三个方面论述了高职体育课程思政“以体育人”的价值与实践对策。
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单位南京科技职业学院
