目前,高职院校教学督导还存在诸多问题。本文在充分借鉴深化新时代教育督导体制机制改革的意见基础上,针对性地梳理了高职院校教学督导工作中存在的问题,并从拓宽督导层次、完善机制体制建设、建立信息化平台、优化督导队伍等方面提出改进策略,以期为教学督导实现由单一到多元、由平面到立体、由表面到深层的改革,提供一些实践路径。
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