仿写训练在小学语文写作教学中的应用方法分析

作者：屈翠

来源：当代家庭教育, 2021, (35): 141-142.

• 仿写训练
• 小学语文
• 写作教学

学生在实际写作的过程中,经常会出现无话可说的情况。要想解决这一问题,锻炼学生的写作能力,教师就应当从仿写开始,使学生在实际仿写的过程中掌握更多的写作方法和技巧,逐步提高学生写作能力。基于此,文章先介绍了仿写训练的重要性,并提出几点开展仿写训练的方法和技巧,保证仿写训练的有序开展。