<正>"读诗使人聪慧"。如何让儿童在古诗学习中更主动、更聪慧,不断提升语文核心素养呢?结合四年级《元日》一诗的教学,谈谈基于语文核心素养的古诗教学基本策略。一、以诗心润童心,让儿童"诗性成长"儿童诗心的出现,需要激活,需要唤醒。让儿童与古诗相遇,以诗心润童心,在多样的诗词之旅中享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
