摘要

<正>阅读和写作密不可分。叶圣陶先生曾说:“阅读是吸收,写作是倾吐。”所以,阅读和写作能力并不是独立发展的,阅读对写作有着最基础的作用,通过阅读,学生可以积累素材,培养感情,学习其中的技巧。写作运用了阅读中积累的能力,反过来使阅读更具有选择性和思考性,两者相互促进、相互提升。教学目标不仅是整个教学过程中的出发点,还是最终的回归点。从过往的教学经验中,我们受到启发:只有明确并细化读写结合的教学目标,才可以提高学生的整体语文水平和能力。对于学生的具体问题,教师可以提出有针对性的解决办法,从而让阅读和写作形成一个有机整体,综合提高学生的读写能力。