全面开展素质教育是新课程标准对教师提出的新要求,因此音乐教学受到社会、学校的广泛关注。在音乐教学中,音准教学占据重要位置,直接影响音乐教学水平。现如今,在小学音乐课上,很多小学生因为音准品质低学不好音乐,甚至因此对音乐产生抵触心理。实践证明,在音准教学中教师从气息、听力和心理方面对学生进行音准训练,能够显著提升学生的音准水平。
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