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摘要
目的：探究反思性教学结合目标教学法在重症医学科护理带教中的应用效果。方法：选择本院重症医学科的60名实习护生，按时间顺序将其分为对照组(32名)与试验组(34名)。对照组采用传统带教模式，试验组采用反思性教学结合目标教学法。实习4周后比较两组考核成绩及满意度。结果：试验组考核成绩、教学满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论：在重症医学科护理带教中应用反思性教学结合目标教学法可明显提高护生实习成绩，提升其教学满意度。
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单位杭州市第一人民医院; 浙江大学
