挖掘教科书例题功能,通过实验发展科学思维

作者：元立飞

来源：教育前沿(理论版), 2020, 35(05): 22-25.

• 例题功能
• 例题与实验的关系
• 测定电动势和内阻
• 动量和动量守恒定律

本文针对物理教科书例题应用缺失的现状,强调例题功能的重要性,结合例题与实验探究的拓展教学为主要题材展开,重点阐述如何把例题与实验探究教学相结合,体现物理模型源于现象,解释现象的功能,展现物理知识的独特魅力。

• 单位
  北京师范大学