浅谈高中化学实验课教学的现状与对策

作者：杨国旭

来源：课程教育研究, 2020, (17): 170-171.

• 高中化学
• 实验课
• 教学

在高中化学教学中,实验课是通过反复实验再现某种现象,让学生通过自己动手、观察发现问题,通过讨论研究得出科学结论的一种课型。成功的实验课可以培养学生实际动手的操作能力和观察能力。