针对应用型院校机械工程专业人才培养现状及存在的问题,探索"互联网+"背景下机械工程专业人才培养路径,从培养目标、教育资源整合、专业课程改革、实践实训教学体系、个性化教学、课程思政教育、大数据技术等多方面提出具体实施措施。实现提升学生自主学习能力,提升学生专业实践与创新力,提升机械工程专业人才培养质量的目的。
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