小学生阅读素养提升评价体系的探索

作者：王世文

来源：学周刊, 2022, (21): 91-93.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.21.030

• 小学生
• 阅读素养
• 评价体系
• 方法

构建一套高效的阅读素养评价体系，可以确保小学生的课内外阅读落到实处，进而提高学生阅读能力和阅读素养。鉴于此，文章从建构小学生阅读评价体系的价值入手，探讨小学生阅读评价体系构建现状、原则及内容，最后提出了构建阅读评价体系的策略，希望能够助力小学生阅读素养提升。