农村初中“三改三进”传统文化建设行动研究

作者：杜盛林

来源：新课程, 2021, (14): 223.

<正>近年来,全国各地十分重视学校育人功能建设,在校园文化建设方面涌现出许多创新性的实践和教研活动。基于上述现状,我校对传统文化建设行动进行研究,加强校园、各教学楼和教室文化建设,实现校园文化环境育人,让社会主义核心价值观渗透到师生的思想和行为之中,促进我校的教书和育人双轨并行,教书和育人两只脚同时走路,不仅为学生植入文化基因,使学生将来成为有文化的有用之才,为良好的校风、班风和学风的建设指明了方向。这种"三改三进"传统文化建设行动的具体内容包括以下几点。