如今在小学体育课程当中田径运动占据了较大的比重，成为了小学体育学科教学中一项重要的内容。随着素质教育理念的施行，小学体育教学受到社会的关注度和重视程度也不断提高。然而就目前的小学田径教学发展情况而言，存在着教学形式的单一、学生缺少专业性指导等问题，针对这些问题本文提出引入趣味性教学来改进教学方法，从而提高教学效果，促进学生体育学习能力和素质水平的提高。
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