透过综合试卷反思教学管理

作者：苗春梅

来源：教书育人(学术理论), 2018, (08): 47-48.

• 综合试卷
• 教学质量
• 管理

为了全面把握义务教育阶段的教学实际情况,不断提高教学研究和课堂教学质量,确保教学质量稳步提升,每学期统一对义务教育阶段的学生进行教学质量检测。测试内容为三到六年级除了数学、语文、英语之外的音体美、科学、品社学科。两年来的监测,其结果引发教师反思。