小学英语阅读教学的难点与对策分析

作者：巩睿利

来源：山西教育(教学), 2021, (01): 46-47.

<正>在新课改背景下,对小学英语教学提出新的要求,教师必须改变传统的以语法和单词为主的教学方式。新课改提出,在小学阶段,学生英语阅读量需要达到万字。因此,作为英语教师,必须对小学英语教学模式、内容进行创新与改革。语言阅读能力成为学生学会应用英语的关键。所以,培养学生具备良好的阅读能力,对于提高学生的语感和应用能力有着重要作用。不仅如此,在开展小学英语阅读教学时,也能在一定程度上提高学生听、说、读、写能力。如何采用正确的教学方式,提高学生的阅读能力,成为英语教学中的重点、难点。