基于学科核心素养的高中生物学教学——以人教版《生物·必修1·分子与细胞》为例

作者：冯芬

来源：中学生物教学, 2021, (27): 38-39.

• 学科核心素养
• 教学方法
• 类比教学
• 物理模型

以人教版《生物·必修1.分子与细胞》为载体进行落实核心素养的教学实践探究,得出6个切实有效且便于实施的教学方法:课前目标导学,课后概念图总结;善用类比教学,抽象知识直观化;重视科学史实,培养科学思维;建立物理模型,在实操中学习;创设实验情境,落实科学探究;渗透相关信息,培养社会责任。