劳动教育能发挥劳动的育人功能，让学生热爱劳动、热爱劳动人民。劳动教育是落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要载体。城镇小学要重视劳动教育，打造立体、全方位的劳动教育体系。文章作者结合城镇小学实际，以湖南省桃江县桃花江镇中心学校小学部为例，从开展以劳动为主题的校园文化建设、开设劳动课程、开发劳动教育校本课程、开展劳动社会实践四个方面探讨城镇小学实施劳动教育的策略，以期让城镇小学生接受到更加系统有效的劳动教育，构建起培养德智体美劳全面发展的人才教学体系。
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