摘要

<正>小学生在小学正是人格形成的初步时期,音乐也是一种具有启发性的艺术形式。用音乐去培养小学生的认知能力,就需要小学音乐老师具备很高的音乐素养。在音乐课程的教学中,教师有着不可替代的作用。不断发展小学生的音乐素养,是对当今小学生全面素质培养的一个人重要方面。音乐的教育在很大程度上对小学生现阶段的审美以及创造能力都有着积极方面的影响。所以当下的教育体系,不仅要重视学科的培养,更要重视音乐素养的培养对于小学生的成长有着不可替代的作用。