减速缓行——让学生进入思维的世界——浅谈“学为中心”理念下小学数学课堂教学的改进策略

作者：陈元隆

来源：基础教育论坛, 2018, (34): 12-13.

• 小学数学
• 学为中心
• 勤于思考
• 善于思考
• 乐于思考

学习是一个循序渐进、由浅入深、深入浅出的过程。文章本着"学为中心"的教学理念,尝试在小学数学课堂教学中引导学生学会思考,使其形成理性的数学思维。