问题驱动教学——“函数的单调性”的课堂实录与思考

作者：刘剑锋

来源：中学数学教学参考, 2020, Z1: 71-74.

• 问题驱动
• 高中数学
• 概念教学

"问题驱动"式的教学方法,将教学目标转化为"问题",课堂教学活动以问题为基点,从问题出发展开教学,启发学生独立思考,引导学生自觉、主动地探索,分析和解决问题,从而达到落实教学任务和实现教学目标的目的。