<正>语文当堂达标检测可以分成前置预习检测、过程即时检测以及课后达标检测等。但是从当前的语文教学来看,语文当堂检测仍然存在比较多的问题。一方面,教师对什么样的当堂检测才算是有效的并不了解;另一方面,大部分教师虽然明白当堂检测的重要意义,但是课堂的时间很少,因此无法在课堂上完成达标检测。为此,笔者先分析了目前语文
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
