《我亲爱的甜橙树》教学设计

作者：丁毅

来源：小学语文教学, 2023, (08): 49-50.

<正>【教学目标】1．通过预测、提问等教学策略，了解故事人物、主要情节、作者信息、叙事背景，激发学生阅读兴趣。2.通过和学生聊书、聊人物，聊人物发生的故事，把握“泽泽”人物形象。3.在阅读体验中感受到爱与温柔。【教学过程】导语：四年级的同学读过一些书了，有特别触动你的书吗？看来，我们读书要深读，读多了，就会自然产生丰富的认识。