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摘要
<正>教育部2020年印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。立德树人根本任务的落实，需要将知识传授、能力培养和价值塑造三方面融合起来、不可割裂。课程思政建设的全面实施推进，需要将价值塑造蕴含在知识传授、能力培养的过程中。人才培养应当能够在教学过程中帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。基于此，各专业教师作为这一任务的“主力军”，应当担负起培养人才的责任，努力奔赴课程建设“主战场”，抓好课堂教学“主渠道”，将自身专业与课程思政融合起来，同向同行，
