摘要

<正>在小学阅读教学中,要潜入文本,体悟语言;抓住课文中的重点词语,结合语境理解;让学生演一演课本剧,领悟词语的意思。一、潜入文本,体悟语言魅力学生要理解词语的感情色彩,掌握这些词语的运用,必须让学生研读文本,仔细斟酌,结合课文内容理解词语。如苏教版三年级上册有篇课文《世界上第一个听诊器》,在指导学生读课文时,可以从雷奈克的内心活动入手,从"难过"一词了解他内心的焦虑,也可以看出他是一位尽职的医生。从他