摘要

港澳大学生的“四史”教育是新时代港澳学生思想教育的重要内容,通过教学课程的单独设置、教学形式的叙事表达、教学场景的沉浸体验等满足港澳学生“四史”学习的有效供给。同时强化顶层设计、丰富平台内容、实施精准滴灌、融入大湾区建设等协同各方育人优势,形成多方合力,不断增进港澳学生实现中华民族伟大复兴的历史使命与爱国情怀。

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