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摘要
本文论述自媒体时代大学生思想政治教育的主体间性,从自媒体的多向互动加速大学生思想政治教育主体间性过程、自媒体时代大学生思想政治教育主体间性的理念转变、自媒体时代大学生思想政治教育的师生平等、自媒体带来大学生思想政治教育的教育技术变革等方面分析自媒体时代大学生思想政治教育主体间性的功能与特点,针对自媒体时代大学生思想政治教育主体间性存在的大学生主体性意识不强、教育者自媒体交往能力有待提高、自媒体环境难以获得信任等问题,提出转变思想政治教育观念、提升思想政治教育主体的交往资质、注重思想政治教育自媒体平台运用、优化自媒体环境、变革教育技术等自媒体时代大学生思想政治教育主体间性的构建途径。
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单位桂林航天工业学院; 自动化学院
