基于主题意义探究的高中英语阅读教学策略

作者：廖春丽

来源：校园英语, 2022, (33): 156-158.

• 主题意义
• 英语阅读
• 教学策略

高中英语阅读教学的核心部分是对文本主题意义的探究。本文基于主题意义的语境，通过解读阅读文本、设定教学目标和设计课堂教学活动，从“情境”“问题”与“活动”角度出发，提出四环节教学策略，以期优化高中英语阅读教学。