在八年级数学学习的过程中,函数学习是学生的学习重点,是学生学习的重要部分。但是在学习过程中,可能由于学生学习理解的差异性,造成对函数学习存在一系列的困难。本文以浙教版数学教材为主要的探究原型,探究函数交点问题求解的主要思路,通过具体的教学方法来促进学生对函数学习能力的提升。