摘要

书法是中华优秀传统文化的艺术精髓、瑰宝,其艺术性鲜明,思想性广泛,并蕴涵着极为丰厚的思想政治教育资源。该文在“课程思政”理念的指引下,将书法中隐性的课程思政教育元素融入课堂教学中,通过隽秀、含蓄、雅致等艺术形式表现出来,以此培养学生坚定的信仰、高尚的情操和完善的人格。

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