“空中丝路”背景下留学生《航空发动机原理与结构》课程改革探索

作者：丁相玉; 向鑫

来源：南昌航空大学学报(自然科学版), 2022, 36(04): 139-142.

DOI：10.3969/j.issn.2096-8566.2022.04.019

• 空中丝路
• 来华留学生
• 航空类专业课程
• 思政元素

随着“空中丝路”计划的提出，“一带一路”沿线航空专业类人才培养刻不容缓，因此提高留学生航空专业课程的教学质量是当前留学生高等教育的重要研究课题。本文分析了为来华留学生开设的“航空发动机原理与结构”课程现状和存在的问题，针对课程特点和留学生特性，对课程教学方法和模式进行改革。通过优化授课内容、改革教学方式和评价方式，深挖教学内容背后的思政元素，从而充分调动留学生学习能动性，同时引导留学生理解和认同中国道路和核心价值观，在专业知识学习中“润物细无声”地讲好“中国故事”，使留学生的专业课教育取得事半功倍的效果。

• 单位
  南昌航空大学