合理运用情境教学法实现写作训练

作者：李玉姣

来源：教学管理与教育研究, 2019, (06): 21-22.

• 初中语文
• 写作教学
• 情境教学法
• 措施

初中语文教学中,学生的语言运用能力及语文综合素养往往通过写作实践来实现。然而在写作过程中,如何顺畅地表达情感成为一个难题。为此,教师在写作教学中合理运用情境教学法来丰富学生的情感体验,是一种可行的选择,既可以强化学生写作基础知识,又能大力促进学生写作能力的成长,对作文教学是大有裨益的。