<正>【教学目标】1.认识“矛、盾”等生字，运用联系上下文、单字组词等方法理解“誉之曰”“其人弗能应也”等词句的意思。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。会用自己的话讲故事。3.理解“自相矛盾”的含义，读懂楚人思维的局限性，感受智者思维的魅力。【教学过程】一、“智者”导入，认识“矛”“盾”1.你们觉得聪明人有哪些特征？
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
