文科见长院校开办环境科学与工程大类专业，面临专业建设内涵认识有待加强、相关专业相互支撑缺失、办学硬件条件不足的难题。在我国新时代生态文明建设和碳达峰、碳中和目标的指引下，结合“新工科”建设要求，构想环境科学专业和环境工程专业培养方案的修订思路。在深入理解环境科学与工程大类人才培养需求和目标的基础上，打牢知识基础体系；梳理核心课程组，搭建专业知识体系框架；面向新兴技术应用和产业迭代趋势，引入人工智能等新课程。
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