以“温度与触觉受体的发现”为情境的命题与思考

作者：黄林军

来源：教学考试, 2023, (24): 59-61.

<正>《中国高考评价体系》要求高考试题要依托真实的问题情境，考试内容要考查学生生物学学科核心素养。笔者在教学中以2021年诺贝尔生理学或医学奖“温度与触觉受体的发现”作为问题情境进行试题命制，训练的角度主要包括：细胞膜的成分及作用、物质跨膜运输、基因指导蛋白质的合成、神经调节和体温调节、实验与探究拓展等，以促进学生学科核心素养的形成，提高解题能力。1．细胞膜的成分及作用温度受体TRPV1和触觉受体Piezo是一类存在于细胞膜表面，能够接受外界刺激并介导离子进入细胞从而产生动作电位的蛋白质，以此为情境命制试题考查学生对细胞膜的成分及其功能的理解是非常好的素材。