专业学位研究生的培养的主要目标是提高专业硕士研究生工程实践能力，为企业输送高层次专业实践型人才。本文从校企联合培养专业硕士研究生的过程管理角度出发，对目前校企联合培养模式实施过程中的主要问题进行分析。将校企联合培养模式按照研究生培养的整体过程分为四个阶段，从过程管理的角度对校企联合中的问题进行分析并提出对策。保证校企联合培养模式下专业硕士研究生的专业素质，为我国专业硕士研究生的培养方式提供参考。
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