大观念教学实践的伦理风险及其化解——以选择性必修2《法律与生活》为例

作者：朱张虎

来源：中学政治教学参考, 2023, (21): 71-74.

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主题教学、议题教学、任务链教学、项目活动教学等,是中学思政课大观念教学的常见样态。大观念教学存在忽视价值伦理、漠视德性伦理、无视知识伦理、藐视过程伦理等实践风险。化解这些风险,需科学提炼和解析大观念、务实开展核心概念教学、开展时事教学和时政教育、重视以评促教的逆向教学等。