基于虚实结合的工程测量教学改革与实践分析

作者：许锡文; 谢旭晖

来源：教育现代化, 2019, 6(38): 124-125.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.38.062

• 虚实结合
• 工程测量
• 教学改革
• 教学实践

本文先是指出了工程测量教学中普遍存在的问题,并简要分析问题产生的原因。之后在此基础上根据教学活动内容生产的实际将其发展的部分分为"虚"和"实"两个部分,并通过结合工程测量教学的实践体系,为今后的工程测量教学提出参考性的意见。

• 单位
  江西应用技术职业学院