浅析二语习得理论对英语口语教学的启示

作者：白玲

来源：家长, 2021, (22): 187-188.

• 二语习得
• 英语口语
• 教学启示

随着英语口语越来越被重视,二语习得理论在英语口语教学中的应用也成为教师重点研究关注的对象之一。二语习得在学生的心理方面、社会认知方面、阅读听力写作方面都有着不可替代的理论优势。因此教师如何有效在英语口语教学中应用和二语习得理论,关系到学生口语能否快速发展、口语课堂教学的效率能否有效提升。