基于慕课的线上自学——线上授课混合式教学模式研究

作者：艾明晶

来源：计算机教育, 2021, (04): 1-6.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.04.001

• 慕课
• 混合式教学
• 线上教学
• 等质同效

为应对新冠肺炎疫情,结合慕课,提出实践学生线上自学—教师线上授课的混合式教学模式,针对线上教学存在的突出问题,介绍保障线上教学与线下教学等质同效的若干措施,最后通过问卷调查说明线上教学效果。

• 单位
  北京航空航天大学