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基于慕课的线上自学——线上授课混合式教学模式研究
作者:艾明晶
来源:
计算机教育
, 2021, (04): 1-6.
DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.04.001
慕课
混合式教学
线上教学
等质同效
摘要
为应对新冠肺炎疫情,结合慕课,提出实践学生线上自学—教师线上授课的混合式教学模式,针对线上教学存在的突出问题,介绍保障线上教学与线下教学等质同效的若干措施,最后通过问卷调查说明线上教学效果。
单位
北京航空航天大学
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